ENSEÑA ALUMNI
¿Qué es Enseña Alumni? #RolPúblico
Talleres virtuales de 1 hr. semanal, en los que un/a alumni presenta una reflexión o propuesta a un problema público, desarrollada durante su carrera.
Son encuentros entre nuestras egresadas/egresados y la comunidad en general, en clave de democratizar el conocimiento. Buscan transmitir herramientas para comprender y enfrentar problemas globales en la cotidianidad, más allá de la Universidad.
Siguen un enfoque de derechos, promoviendo a Alumni como una comunidad de aprendizaje, en la que se integran egresadas de pre y post grado con organizaciones y con la ciudadanía.
Revive nuestros talleres
Aquí encontrarás los videos después de cada sesión, según los ejes de convocatoria que abrimos para 2022:
Propuesta de la nueva Constitución
Francisco Zúñiga, 11 de agosto de 2022
Waleska Abah-Sahada, 04 de agosto de 2022
Octavio Avendaño, 28 de julio de 2022
Alejandro Morales, 21 de julio de 2022
Habitar, derechos y sustentabilidad de las comunidades
Realidad urbano habitacional en Chile: Nuevos escenarios en tiempos de crisis
Mónica Bustos, 14 de julio de 2022
Agroecología como alternativa integral frente a la crisis socioambiental y alimentaria
Juan José Toro, 9 de junio de 2022
Desafíos para una asistencia digna y humanitaria en América
Mario Medina Valeria, 26 de mayo de 2022
Introducción al Buen Vivir y su relación con los Derechos Humanos
Daniel Urrutia Laubreaux, 19 de mayo de 2022
Seguridad y soberanía alimentaria para Chile
Giovanni Carrasco Azzini, 28 de abril de 2022
Reúso de aguas grises, hacer frente a la escasez hídrica con acciones
Natalia Rebolledo Robert, 14 de abril de 2022
Arte, culturas e interculturalidad
Libros, lecturas y bibliodiversidad
Constanza Symmes, 12 de mayo de 2022
La importancia del territorio en la formulación de los proyectos culturales
Aracelly Rojas Vallet, 05 de mayo de 2022
María José Poblete, 07 de abril de 2022
Introducción al mapudungun
Antonio Chihuaicura, 31 de marzo de 2022
Género, feminismos y diversidades
Estrategias para prevenir y enfrentar el acoso
María Francisca Valenzuela, 24 de marzo de 2022
Ciudadanía, democratización y tecnologías
Alexandra Moya, 23 de junio de 2022
Estrategias de inclusión de personas inmigradas: El modelo del promotor en California
Lady Freire, 21 de abril de 2022
Educación, infancias y crianzas
Diego Larenas, 30 de junio de 2022
Macarena Vargas, 16 de junio de 2022
Experamentalidad en educación
Victor Orellana, 3 de junio de 2022